Görkem GÜNEY
Türk Eğitim-Sen’in araştırmasına göre 62 ilde 71 binden fazla ücretli öğretmen görev yaparken, 55 ildeki öğretmen açığı 80 binin üzerine çıktı.
Türkiye’de öğretmen ihtiyacına ilişkin çarpıcı veriler ortaya çıktı. Türk Eğitim-Sen tarafından 2025-2026 eğitim-öğretim yılına yönelik yapılan araştırma, eğitim sistemindeki açıkların büyümeye devam ettiğini gözler önüne serdi.
Araştırmaya göre 62 ilde toplam 71 bin 757 ücretli öğretmen görev yapıyor. Buna karşın 55 ildeki öğretmen açığı 80 bin 449’a ulaşmış durumda. Bu tablo, ücretli öğretmen uygulamasının ihtiyacı karşılamada yetersiz kaldığını ortaya koyuyor.
Veriler, özellikle büyükşehirlerde yoğun bir ihtiyaç olduğunu gösteriyor. En fazla ücretli öğretmenin görev yaptığı il 21 bin 947 ile İstanbul olurken, onu 5 bin 894 öğretmenle Şanlıurfa izliyor. Ankara, İzmir ve Gaziantep gibi şehirler de yüksek sayılarla dikkat çekiyor.
Ücretli öğretmenlerin eğitim durumları da tartışma konusu. Araştırmaya göre öğretmenlerin yaklaşık yarısı lisans mezunu olurken, eğitim fakültesi mezunlarının oranı daha düşük kalıyor. Ayrıca binlerce ön lisans mezununun da öğretmenlik yaptığı görülüyor.
Özellikle özel eğitim gibi uzmanlık gerektiren alanlarda alan dışı görevlendirmelerin bulunması, eğitim kalitesi açısından eleştirileri beraberinde getiriyor. Bazı branşlarda ise ücretli öğretmen görevlendirmesine rağmen açıkların hâlâ kapatılamadığı belirtiliyor.
Sonuç olarak ortaya çıkan tablo, Türkiye’de öğretmen ihtiyacının geçici çözümlerle değil, kalıcı ve planlı atamalarla giderilmesi gerektiğine işaret ediyor. Eğitimdeki bu açık, hem öğretmenler hem de öğrenciler açısından önemli bir sorun olarak gündemdeki yerini koruyor.
27.03.2026 / 14:25
Ayyüce ÜNAL
