Görkem GÜNEY
Avrupa’da düzenlenen çalıştayda, eğitim sisteminin geleceği için 2035 hedefleri ele alınırken; fırsat eşitliği, dijitalleşme ve çok dillilik öne çıkan başlıklar arasında yer aldı.
Avrupa’da eğitim sisteminin geleceğine yön vermek amacıyla düzenlenen “Hedef 2035” çalıştayı, farklı alanlardan uzmanları bir araya getirdi. Özellikle Almanya’da gerçekleştirilen etkinlikte, eğitimde karşılaşılan sorunlar ve çözüm önerileri kapsamlı şekilde ele alındı.
Öncelikle toplantılarda, eğitim sisteminde öne çıkan temel sorunların başında kurumlar arası koordinasyon eksikliği, veli katılımının yetersizliği ve gençlerin süreçlere yeterince dahil edilmemesi geldi. Bu nedenle katılımcılar, sürdürülebilir bir eğitim yapısı için ortak hareket edilmesi gerektiği konusunda görüş birliğine vardı.
Bununla birlikte çalıştayda yalnızca sorunlar değil, aynı zamanda somut hedefler de belirlendi. Buna göre eğitimde daha ölçülebilir projelerin hayata geçirilmesi, öğretmen-veli-okul iş birliğinin güçlendirilmesi ve gençlerin sosyal süreçlere daha aktif katılımı temel öncelikler arasında yer aldı.
Öte yandan eğitimde kapsayıcılık ve fırsat eşitliği de en çok tartışılan başlıklardan biri oldu. Uzmanlar, özellikle göçmen kökenli öğrencilerin sisteme daha etkin şekilde dahil edilmesi gerektiğini vurgularken, çok dilliliğin bir dezavantaj değil aksine önemli bir kazanım olduğuna dikkat çekti.
Ayrıca dijitalleşmenin eğitim üzerindeki etkisi de gündeme geldi. Katılımcılar, geleceğin eğitim modelinde teknolojinin daha etkin kullanılmasının kaçınılmaz olduğunu belirtirken, bunun insan odaklı bir yaklaşımla desteklenmesi gerektiğini ifade etti.
Sonuç olarak “Hedef 2035” çalıştayı, eğitim sisteminin yalnızca bugünün değil, geleceğin ihtiyaçlarına göre yeniden şekillendirilmesi gerektiğini ortaya koydu. Bu kapsamda belirlenen hedeflerin hayata geçirilmesi, Avrupa’da daha kapsayıcı ve sürdürülebilir bir eğitim modeli oluşturulması açısından kritik önem taşıyor.
https://www.hurriyet.com.tr/avrupa/egitimde-2035-hedefi-43143414
04.04.2026 / 11:21
